-行e梦的义-此黑-含证文意么濡名-含谐字意意属风其思
3范读并引导学生感受文意 3初步感受文意,体会诗歌的节奏与韵律特色 4指导划分层次,归纳层意 4反复朗读课文,划分层次,概括层意 一了解创作背景约 分钟 教师活动 学生活动 1师诗歌这种体裁,对我们来说已经 不再陌生...
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