成语档案

名称：郢书燕说

拼音：yǐng shū yān shuō

出处：先秦・韩非《韩非子・外储说左上》

含义：比喻牵强附会，曲解原意，以讹传讹

性质：贬义词

用法：作宾语；用于形容对文本或言论的错误解读

成语溯源

作为战国法家代表人物韩非的代表作，《韩非子・外储说左上》通过 "郢人误书、燕相误解" 的故事，讽刺当时学者 "牵强附会、曲解经典" 的治学风气。这一寓言因情节生动、寓意深刻，成为汉语中阐释 "误解传播" 的经典案例。

原文记载：

郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰："举烛"，云而过书 "举烛"。举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰："举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。" 燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。

现代翻译：

楚国郢都有人夜写给燕国相国的信，因烛光昏暗，对仆人说 "举烛"（把蜡烛举高），却误将 "举烛" 二字写入信中。燕相收到信后曲解道："举烛意为崇尚光明，即选拔贤才治国。" 燕王采纳后国家大治，却不知这只是误写的巧合。韩非感叹："今世学者多似此类。"

含义解析：从 "误书" 到 "曲解" 的意义演变

故事中 "举烛" 本是笔误，燕相却通过主观臆断赋予其 "举贤任能" 的政治内涵，这种 "将错就错" 的解读方式，成为 "郢书燕说" 的核心寓意 ——非关键信息被强行赋予意义，反映了人类认知中 "强行归因" 的心理倾向。

后世用该成语形容：

文本解读：如对古籍断章取义（例：将 "民可使由之" 曲解为 "愚民政策"）信息传播：如网络谣言中对只言片语的恶意发挥学术研究：如为支撑论点而扭曲数据或文献原意近反义词辨析

近义词

牵强附会：侧重 "硬凑理由" 他为证明观点，将古人诗句牵强附会为证据断章取义：侧重 "截取片段" 媒体断章取义其发言，引发舆论风波望文生义：侧重 "仅从字面理解" 初学者望文生义，误解了专业术语

反义词

实事求是：强调从实际出发（例：学术研究需实事求是，避免郢书燕说）恰如其分：强调分寸得当（例：这段评论对政策的解读恰如其分）文化启示：信息时代的 "防误解指南"

燕相将无关的 "举烛" 解读为治国方略，本质是 "意义过剩" 的认知偏差。在信息爆炸的今天：

阅读时：避免 "脑补" 作者未表达的含义（如将小说情节对号入座）沟通时：对模糊表述及时澄清（如会议记录需确认关键决策）

韩非批判 "今世学者多似此类"，正是警示我们：

写作：慎用 "可能"" 或许 " 等模糊表述传播：转发前核实信息源，不做 "燕相式解读"学习：对经典文本保持敬畏，不盲从权威解读

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