为适应教育改革发展要求，按照新教师的成长规律，秉承“规范管理，导师引领，阶梯培养，群体卓越”的指导思想，9月2日，我校在校本部开展了“广州市第六十五中学群体卓越工程之2017年新教师培训”工作，培训由布梦莎助理主持。期间，学校校级领导及一批优秀教师一一为新入职的39名教师献上“锦囊妙计”。通过培训，学校期望能增强新教师职业技能，激发新教师主动发展的内驱力，拓宽新教师职业发展视野，使新教师成为“立足岗位、心怀梦想、不甘平庸、追求卓越”的六十五中人。

　　开班致辞

　　朱天放副校长

　　北师大校园内有八个字“学为人师，行为规范”，各位要保持做一个成功教师的信念和态度；要确立自己的教学信念，要成为与时俱进的教师。应随时检查自己的教育思想；设定适当的目标。成功的教师知道自己往哪去，同时愿意为这些目标付出必要的代价，以督促自己实现卓越成就而顽强奋进，勇于不断地接受挑战；掌握教育的信息、合理地管理时间、有效地运用沟通技巧。

　　朝向更高的目标

　　——对未来教育的思考与实践探索

　　袁成校长

　　校本培训的含义是“在学校、基于学校、为了学校”。实现“群体卓越”的目的是使65中学生享受相对公平的教育资源，这符合社会主义核心价值观。教师们要在科学的教育思想的指导下，于教育实践中形成具有个人特色的教育模式，进而朝着更高的目标——超越自己，超越他人，超越当下——而努力。我们要超越当下，成为未来的教师，做到个性化教学。实现这一目标需要智慧课堂教学模式。这种模式可以让学生进行高选择性的学习，方便教师进行实时性的评价。

　　我的讲台

　　教研处助理 何善波老师

　　刚入职的教师要从做中学，迎接挑战，主动承担；要有发现问题的意识，并学会用教育教学经验和理论解决问题。做六十五中的好老师要学会言传身教及陪伴教育，要相信勤能补拙。另外要树立终身学习的理念，主动钻研，紧跟时代的发展；做好生涯规划，及时更新知识，提升专业素养。

　　拥抱变化

　　德育处助理 曾国志老师

　　班主任要应时而变，努力培养沟通、说、做、写的能力，面对问题要足够冷静。在管理班级方面要讲规则，讲记录，讲人情，讲细节，学会从学生的角度看待出现的问题。

　　一路风雨，一路歌

　　杨朝中老师

　　教师要“教人求真”、“学做真人”。没有爱就没有教育，法国作家拉罗什富科有一句名言：“真诚是一种心灵的开放”。我们对待学生要真诚，要多鼓励，多赞美。同时，我们要有理智的教育和培养学生，不要轻易动怒。

　　行走在教育修行的路上

　　熊文老师

　　“亲其师才能信其道”，教师要善于与学生沟通，与学生建立亲和关系。在与学生沟通时，要注意身体语言及说话的语音语调有时可能比言语内容更加重要。

　　不同境界的老师，会有不同的格局和视野，培养的学生自然不同，在教书育人这条漫漫长路上，要求我们不断修行，愿我们大家一起在教育修行的路上，快乐前行！

　　生涯寄语

　　罗锐杰副校长

　　寄予大家几点希望：一、静而后思,做好职业规划。一位新教师能否成为好教师，教学生涯的前五年至关重要。二、早做思考，做一个有准备的人。三、提升价值追求，让内心更加充盈。有了一种责任的担当和选择，我们的工作会有更多的坚定。四、控制自我，远离不良诱惑。要见贤思齐，与进步的人一起，你会进步得更快。五、坚持才能超越。

　　专注的学习场景

　　满满的学习收获

　　六五未来的笑脸