第088 期京城天津仅比邻，同是直辖必双赢领航经济要 塞镇，港口新区更有名！ 第089 期满腹怨言仅吐二，不如 意事占九成社会先进能应变，安然面临现代人 第090 期 车流如电心头乱，斑马线上难横穿一流速度数深圳，莫羡 那个地点公路宽 第091 期一袭长衣迎风飘，五路财源应时招 善舞面前多肉体，懒散有为叫悠闲！ 第092 期立说成。

6冷暖两分，“寒”“挑”传神“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意“挑”字于细节逼真见妙趣写出儿童的专注嬉戏轻挑细拨忽屏息观斗忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面，全在一“挑”“挑”出了性格，“挑”出了神韵，“挑”出了思忆亲人温暖之情7。

8蝉高洁品质，悲秋思绪骆宾王咏蝉“西陆蝉声唱，南冠客思侵”9蟋蟀心志忠贞，品格高尚米芾水调歌头·中秋“砧声送风急，蟋蟀思高秋”10青鸟理想的寄托李商隐无题“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”3场所类 1长亭依依惜别，离愁别绪李白。

临江仙·滚滚长江东逝水明代杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事，都付笑谈中译文滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝不管是与非，还是成与败古今英雄的功成名就，到现在都。

能力目标鉴赏长亭送别中情景交融充满诗情画意的艺术境界和富于文采的曲词欣赏崔莺莺的形象学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的写法 情感目标认识王实甫西厢记反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观 教学重点 鉴赏情景交融的艺术境界和多种修辞方法对表情达意的作用 教学难点。

在中文中，道德是道和德的合成词，道是一种良好的选择，德是一种素养或习惯二者合起来就构成它的定义，即一种良好的选择习惯，其中习惯是它的种，良好的选择是它的属差道德属于伦理学范畴，其题材是人的活动或实践，其目的是人的幸福。

理寓万事万物历！行始万情万理终！道名大无教识众！德名美善慈祥从！道无德为须铭记！神泣仙哭惊天公！此首小诗份量重！敢叫日月飞彩虹！概然并非耿阁意！分明天意使朦聪！界时无为定义贡！无为就是道德弄！老子道德无为撰！千呼万唤方出笼！我无为而民自正！已响无为道德钟！我无为而民自化！无为就是道德同！耿阁生世。

1猪肉的象征意义 猪肉在传统文化中是富足和诚意的具象化表达古代祭孔大典常用猪头作供品，衍生出对师长的尊重现代也因猪肉实用性强，适合家庭分享，隐含感谢老师为家庭培养孩子的务实态度2芹菜的特殊意涵 取芹与勤的谐音，既有勉励老师继续勤勉育人之意，也暗含希望老师严格要求自家孩子的诉求。

展开全部 以典入诗 别有意趣古诗词的巧妙用典 宋玲 以典入诗，是历代诗人常用的表现手法凡诗文中引用过去有关人地事物之史实，或有来历有出处的词语佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典”用典也是诗歌的一种修辞手法，可避免一览无。

元稹菊花一诗赞菊花高洁的操守坚强的品格，也寓有深意这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力因而历来被人们所喜爱。