声律启蒙为古时孩童学习的启蒙读本之一，是为了练习声律作者车万育1632~1705年，字双亭，号鹤田，湖南邵阳人康熙甲辰进士，官至兵科给事中康熙二年一六六三，与兄万备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博善书法，所藏明代墨迹最富，有萤。

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆著我绣夹裙，事事四五通足下蹑niè丝履，头上玳dài瑁mào光腰若流纨素，耳著明月珰dāng指如削葱根，口如含朱丹纤纤作细步，精妙世无双上堂拜阿母，阿母怒不止“昔作女儿时，生小出野里本自无教训，兼愧贵家子受母钱帛多，不 堪母。

3 附于单音形容词后，表示程度范围的加深或扩大如大为高兴广为宣传4 附于表示程度的单音副词后，加强语意如广为流传更为重要lt语气 1 用于句尾，表示反诘疑问，多与“何”相配合使用如何乐而不为 2 用于句尾，表示感叹 予无所用天下为庄子何命焉为墨子·公输2以下。

lt名 姓 为 wèi 为为 lt动 为字的本义是母猴象形按字，从爪，下象形古文象两母猴相对形 帮助佑助 help 福禄来为诗·大雅·凫鷖 又如为虎添傅翼 通“谓”言说告诉 tellspeak 宋，所为无雉兔孤狸者也墨子·公输 管仲，曾西所不为也，而子为我愿之。