四5有基础核心之意 在象征天地之气的洛河图里，“5”位居中心，五行属土，土能生万物，木火金水皆以此为中心，足见“5”是一个支配天地气运的数字所以“5”有中心核心之象象征着“基本”“基础”“主要的”“中心”等意比如我们人体大致结构就是五数，四肢伸展形似一个五角星，头上五官。

其歌中有歌的包孕写法，又有鬼斧神工“绝去笔墨畦径”之妙，既非鑱刻能学，又非率尔可到通篇以七言为主，而又以三五言句“破”之，极参差错综之致诗句以散行为主，又以短小的对仗语点染如“岑夫子，丹丘生”，“五花马，千金裘”，节奏疾徐尽变，奔放而不流易唐诗别裁谓“读李诗者于雄快之中。

扁piān 舟小舟寄寓托蜉fú蝣一种昆虫，夏秋之交生于水边，生命短暂，仅数小时此句比喻人生之短暂渺沧海之一粟渺小沧海大海此句比喻人类在天地之间极为渺小须臾yú片刻，时间极短长终至于永远骤数次托遗响于悲风余音，指箫声悲风秋风逝者如斯语出论语·子罕“子在川上曰#39逝者如斯。

英译 far above the average 4 寓意深刻的四字成语 最好是 比较少见的 一花独放 一种花独自开放与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同 形式风格的艺术作品 一步一鬼 汉王充论衡·论死“如人死辄为鬼，则道路之上一步一 鬼也”本谓鬼很多，后为疑心生暗鬼之意 一步一趋。

一字褒贬 原谓春秋笔法严谨，一字即寓褒贬之意晋杜预春秋经 传集解序“春秋虽以一字为褒贬，然皆须数字以成言”孔颖达疏“褒则书字，贬则称名”晋范宁春秋谷梁传序“一字之褒，宠逾华衮之赠片言之贬，辱过市朝之挞”南朝梁刘勰文心雕龙·徵圣“故春秋以一字。

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字 2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华” 3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光” 4，孩子出生的地点如“京生”“津生”“沪生”“渝生” 5，父母对孩子的期望男孩用“健英伟”，女孩用“慧。