所以往往是间接抒情，达到情景交融quot一切景语皆情语quot，景中寓情，情景交融是古典诗歌常用的手法是否情景交融，是判断古典诗歌有无意境的标志而是否有意境，又是判断古典诗歌是否为上乘之作的标志如张可久双调清江引·秋怀西风。

3孙悟空故意的 也有一些妖怪是孙悟空故意不打死的，因为在西游记原著当中，有好多次孙悟空与唐僧的意见都不合，孙悟空也想借此机会来敲打一下唐僧或者猪八戒，意思就是告诉他们“打妖怪的事情都归我，但是到最后师父却不领情，你们在心里必须知道这一点，否则我就不干了”。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证帮我编玩具，又透出灵巧这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来 三 外貌描写要“深”深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度 我们描写人物外貌，要着重。

苏轼还擅长行楷书，与黄庭坚米芾蔡襄并称“宋四家”他曾遍学晋唐五代名家，得力于王僧虔李邕徐浩颜真卿杨凝式，而自成一家自云“我书造意本无法”又云“自出新意，不践古人” 黄庭坚说他“早年用笔精到，不及老大渐近自然”又云“到黄州后掣笔极有力”晚年又挟有海外风涛之。

再如元人王冕墨梅“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深 松喻坚挺傲岸坚强生命力 如李白赠书侍御黄裳“愿君学长松，慎勿作桃李”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人又如三国人刘桢赠从弟“岂不罹。