这副联语是清人陈矩集宋代文学家苏轼理学家朱熹的原句所成，清人赵藩手书 上句是说诸葛亮的文章可以和尚书#x2022商书的伊训说命两篇相比美 下句是说诸葛亮经国济世的功业，系从“淡泊明志，宁静致远”中涵养培育得来 16异代相知习凿齿 千秋同祀武乡侯 近人钟瀚撰书 上联是说后代。

第七句的“莫”字无可奈何的极端说法，最后一句因战乱而导致有家不能问，所以反过来说“还乡须断 肠”，全词刻画出特定历史环境下词人怀念故乡欲归不得的心态，隐约中使人感到故乡今日之事事物物 皆有足以使人断肠者，可谓语尽而意不尽 示例二阔人不想回乡这首词一说为词人早年浪游江南时 所作作者以写意的画法，画出了江南水。

押韵就是诗人写诗时根据韵书提供的字，在每首诗需要押韵的地方律诗为二四六八句律绝为二四句，第一句可押可不押都用韵部里的字词也一样，所不同的是，律诗和律绝只押平声韵，词和古体诗既可以押平声韵，也可以押仄声韵，具体看词谱的规定下面这一首是毛泽东的七律·长征，其中押韵的字是难闲丸。

二定感情 意象找到之后，全诗感情自然显现能够表现诗歌感情色彩的词语有愉悦欢快激愤沉痛悲愤哀伤悲凉赞美仰慕惜别依恋豪迈闲适恬淡迷恋热爱忧愁寂寞伤感孤独烦闷坚守节操忧国忧民等三定主旨 即确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时。

以上九种类弄，只要学生掌握住基本的阅读水平，在认真阅读原诗二至三遍后，基本可以定住类型二定感情 意象找到之后，全诗感情自然显现能够表现诗歌感情色彩的词语有愉悦欢快激愤沉痛悲愤哀伤悲凉赞美仰慕惜别依恋豪迈闲适恬淡迷恋热爱忧愁寂寞伤感孤独烦闷。

词家从不觅知音，累汝千回带泪吟惹得尔翁怀抱恶，小桥独立惨归心 吾女阿辛书冯延巳词三阕，日日诵之，自言能识此词之旨，我竟不知也 019 卿筹烂熟我筹之，我有忠言质幻师观理自难观势易，弹丸垒到十枚时 道旁见鬻戏术者，因赠 020 消息闲凭曲艺看，考工文字太丛残五都黍尺无人校，抢攘廛间一饱难 过肆市有感 021 满拟新。

如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”暮春表伤春之情，暗寓春光虽美却易逝，感叹人生韶华易逝或国运不济的也不少 8秋古诗中秋的意象常表现为悲秋，表悲愁之情，暗寓韶华即逝前途渺茫，国运即衰例句万里悲秋常作客，百年多病独登台 2求10个意象和关于这。

另外句中有对，对中又有对“落霞”与“孤鹜”对，“秋水”和“长天”对，他们结合在一块儿又是对仗作者登高望远的畅快之情并没有直接的宣泄出来，而是寓情于景，使整句变得意境深远，让人回味无穷，从而成为千古绝唱 作者简介 王勃，字子安，古绛州龙门今山西省河津市人，唐代诗人出身于豪门望族，祖父。